菲律賓遊學的魅力在於其獨特的英語學習環境。作為亞洲少數以英語為官方語言的國家之一，菲律賓提供了一個理想的語言學習平台，尤其適合那些希望在短時間內提升英語能力的學生。
不同於傳統的英語學習環境，菲律賓的語言學校結合了實用的語言學習方法與文化浸潤，使學生能夠在日常生活中實踐所學，從與當地人的互動中學習真實、生活化的英語。
此外，菲律賓的遊學成本相對較低，無論是學費還是生活費，都比歐美等傳統英語學習目的地更為經濟實惠。這使得菲律賓成為一個吸引全球學生的熱門選擇，他們不僅能夠享受到高質量的英語教學，還能體驗到豐富多彩的文化和自然美景。
想在短時間內有效提升英語水平嗎？
在當今全球化的世界裡，英語已成為最重要的國際溝通語言。無論是為了職業發展、學術進修還是個人興趣，有效提升英語水平都是許多人的共同目標。然而，傳統的學習方法往往耗時且效果有限，這讓許多學習者感到挫折。這裡有一個問題：如果有一種方式能讓你在短時間內顯著提升你的英語水平，你會怎麼做？選擇遊學無疑是一種高效的解決方案。
特別是在菲律賓，這裡的英語學習環境為學生提供了一個獨特的平台，不僅能夠迅速提高英語水平，還能在學習過程中享受到文化交流和生活體驗的雙重益處。
探索菲律賓遊學的驚人優勢
菲律賓遊學的優勢在於其結合了高效學習與經濟實惠的獨特配方。首先，語言學校提供的是針對性強、實踐性高的課程設計，使學生能夠在真實的語言環境中快速提升英語能力。
其次，菲律賓的生活成本和學費遠低於英語母語國家，這讓更多的學生能夠負擔得起海外學習的機會
經濟實惠：您的理想遊學選擇
在尋找遊學目的地時，經濟實惠是許多學生和家庭考慮的重要因素。菲律賓在這方面提供了難以匹敵的優勢。與歐美國家相比，菲律賓的學費和生活成本顯著較低，這意味著學生可以以更少的經濟壓力，享受到高質量的英語教育和生活體驗。無論是學費、住宿還是日常開銷，菲律賓都提供了更加經濟的選擇，讓遊學不再是遙不可及的夢想。這種經濟實惠性使得學生能夠專注於學習和文化體驗，而無需過多擔憂財務負擔。
全英文交流環境：浸潤式學習體驗
菲律賓擁有一個獨特的英語學習環境，英語作為官方語言之一，被廣泛使用於教育、商業和日常交流中。這種全英文的交流環境為學生提供了一個真正的浸潤式學習體驗，使他們能夠在日常生活中實踐和提升英語技能。不論是在課堂內外，學生都有無數機會與母語為英語的老師和來自世界各地的同學交流，這種沉浸式的學習方式有助於快速提升英語聽說讀寫能力。
快速提升英語能力：專注實用英語的課程設計
菲律賓遊學的一大亮點是其課程的實用性和針對性。學校提供的英語課程不僅涵蓋了口語、聽力、閱讀和寫作等基本技能，還特別強調語言的實際應用。
通過小班授課、一對一教學等方法，教師能夠更好地關注每位學生的學習需求和進步，確保學習效果。這種教學方式讓學生能夠在短時間內顯著提升英語水平，無論是準備英語考試還是提高日常交流能力，菲律賓遊學都能幫助學生達成目標。
文化體驗與旅行結合：豐富多彩的學習之旅
遊學菲律賓不僅僅是學習英語，更是一次文化和自然探索之旅。菲律賓擁有豐富的文化遺產和壯麗的自然景觀，從白沙海灘到古老的教堂，從熱帶雨林到宏偉的山脈，學生有機會親身體驗這一切。
學校經常組織各種文化交流活動和旅行，讓學生在學習之餘，更加深入地了解菲律賓的歷史、文化和自然美景。這種結合文化體驗與旅行的學習模式，不僅豐富了學生的生活體驗，也讓語言學習變得更加生動有趣。
菲律賓遊學代辦推薦機構-歐帕斯遊學
歐帕思All PASS成立於2020年，一開始主要提供線上一對一英語教學服務。歐帕思的教師來自合作的語言學校，擁有豐富的線下教學經驗，轉型至線上教學後，保持了穩定的教學品質和卓越的成效。多位小學員已成功通過劍橋英檢YLE、KET、PET等英語能力認證考試。
2022年下半年，隨著COVID疫情逐漸受控，學生和家長對於前往菲律賓短期遊學的需求大幅增加。因此，歐帕思特別擴展了歐帕思的遊學市場，專注於代辦菲律賓語言學校推薦服務。
歐帕思在菲律賓與當地語言學校建立了長期的合作關係，深刻了解每所學校的特色、亮點和優勢，致力於為諮詢的學員提供最客觀和公正的課程安排。學生們可以在愉快的遊學過程中不僅提升英語水平，還能充分體驗當地生活。
在菲律賓遊學旅途中打下的英文基礎對於職場的五個關鍵優勢
1. 全球溝通能力
英文是國際上最廣泛使用的語言之一，學好英文能夠讓您輕鬆與來自不同文化和地區的同事、客戶以及合作夥伴溝通。這有助於擴大您的職場網絡並參與全球專案。
2. 職業機會擴展
許多國際企業和跨國組織要求員工具備良好的英文能力。掌握英文將增加您的工作機會，並有助於爭取更高職位和更具挑戰性的職務。
3. 資源和資訊的存取
英語是許多行業的主要知識和資訊交流語言。擁有流利的英文技能可以讓您更容易獲得最新的行業動態、研究報告以及專業文獻，這對於做出明智的業務決策至關重要。
4. 跨文化敏感度
學習英文也包括了解不同文化和價值觀的機會。這種跨文化敏感度對於成功處理國際業務、跨國合作和多元團隊的工作至關重要。
5. 自信提升
掌握一門外語，特別是英語，可以提升您的自信心。這種自信將有助於您在職場中更加自信地表達意見、參與會議並與同事建立積極的工作關係。
菲律賓遊學代辦的6大步驟
歐帕斯的菲律賓遊學代辦流程是一個嚴謹的流程，旨在確保學生的遊學體驗順利而無憂。
1. 諮詢和需求分析
首先聆聽學生的需求和目標，以幫助他們找到最適合的語言學校和課程。
2. 學校選擇和報名
深入瞭解每所住宿學校的特點，並協助學生選擇合適的學校和課程。然後，協助完成報名手續。
3. 簽證申請
提供有關簽證申請的指導和支持，確保學生可以合法入境菲律賓。
4. 住宿和接機安排
協助學生安排適合他們需求的住宿，並提供接機服務，確保他們的安全和舒適。
5. 學習和生活支持
提供遊學期間的學術和生活支持，協助學生順利適應新的環境。
6. 持續跟進
保持與學生的密切聯繫，確保他們的遊學體驗一直順利，並隨時提供協助和建議。
歐帕斯致力於為學生提供優質的菲律賓遊學代辦服務，我們的流程確保了學生的滿意度和安全，讓他們可以充分享受遊學之旅。
完整的代辦留學須知：https://www.allpassabroad.com/paper/other_select_index.php?id=2146&title_id=5816&group_id=473
菲律賓遊學真實學長姊的心得見證
宿霧LCIC大學-REX心得
我的遊學之旅在菲律賓無疑極大地提升了我的英語能力。儘管學校教授的文法和詞彙相對基礎，但真正的學習價值在於利用當地的英語交流環境。積極與來自不同國家的人進行英語對話，尤其能夠顯著提高我的聽力和口語技能。
這裡的教師和當地學生都非常友好，對國際學生極為支持。與其他語言學校不同，這所位於菲律賓的大學讓我們有機會結交當地朋友並深入體驗當地文化，尤其是透過Buddy System，這一點特別棒。
關於教師口音的擔憂，我發現大多數教師的英語發音清晰，雖然少數教師口音較重，稍感遺憾。令人驚訝的是，大部分當地學生的英語幾乎無口音，這可能與年齡有關。
在菲律賓生活了一個月後，我已經完全適應了這裡的生活方式。至於安全問題，宿霧的治安情況遠比預期中好，只要基本的安全措施到位，通常不會遇到大問題。交通便利，無論是坐三輪車還是使用Grab，出行都很方便。
總結我的遊學經歷，我會給LCIC 80分。這是一次充滿挑戰和收穫的經歷，讓我不僅提升了英語能力，還深入瞭解了當地文化。
更多學員見證心得：https://www.allpassabroad.com/news/index.php?group_id=4174&title_id=5817#prod_cbox
宿霧Philinter語言學校｜June
去年辭職後，我決定給自己一段時間來透氣，同時也在尋找正式工作。在這個過程中，我弟弟的老師推薦了一個為期一個月的菲律賓宿霧短期遊學課程。我對此很感興趣，最終決定參加，並選擇了Philinter Academy，這是一所今年3月重新開放的學校。
幸運的是，在出發前我找到了一份正式工作，我的新老闆支援在職進修，並同意我離開四周去遊學。Philinter Academy是一所擁有超過20年教學經驗的學校，我去的時候剛好學校已經完成了重新裝修。
我非常推薦這所學校，原因如下：
1. 宿舍條件優越：宿舍經過翻新，非常新穎舒適，儘管浴室沒有幹濕分離，但設有抽風設施。宿舍提供兩次每週的清潔服務，每個人有獨立衣櫃和可以上鎖的抽屜。
2. 一流的課程和師資：我選擇的ESL課程雖然輕鬆，但對聽、說、讀、寫技能都有扎實加強。課程包括四堂一對一和四堂小組課程。
3. 學校餐飲豐富：餐廳提供多樣化的午餐和晚餐自助餐，無需擔心飲食問題。
4. 自習時間充足：晚上7-9點是斯巴達學生的自習時間，非斯巴達學生也可以使用自習室。
5. 校園生活便利：學校周圍購物方便，有多個商場和日常用品店，還有按摩店。
6. 社交和文化體驗：通過與同學出遊和參加聚餐，我拓寬了社交圈並體驗了豐富的文化活動。
經過一個月的遊學，我感覺自己的視野被大大開闊。現在我還會在工作之餘複習課堂筆記，持續提高我的英語水準。如果你也像我一樣對工作失去了動力，不妨嘗試改變環境，重新成為一名學生，可能會為你帶來全新的發展機會。
延伸閱讀：https://allpassabroad.com/news/details.php?id=17278&group_id=4174
暑期菲律賓短期兒童夏令營-Leo(10歲) & Lynn(7歲)
當哥哥和妹妹一起踏入全勝小學堂的大門，他們的媽媽原先擔心這對害羞的兄妹會難以融入新環境，交不到朋友。
然而，現實遠超她的預期。僅僅兩天後，學校的豐富生活已經填滿了他們的每一分鐘，之前的擔憂早已隨風而去。
取而代之的是孩子們每天對學習的期待：今天的課程有哪些精彩內容？將與哪些同學共同遊戲？午餐又會品嚐到哪些美味？
這段經歷證明了孩子們的適應力遠遠超出家長的想像。讓孩子們自然融入集體生活，不僅有助於培養他們的獨立和自主性格，還能讓他們更加珍惜與父母的關係。
歐帕斯聯繫方式：
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給你的菲律賓遊學結論
菲律賓遊學所帶來的獨特價值與無限可能，不僅個人的英語能力得到了顯著提升，社交圈也隨之擴大，體驗了一次真正意義上的文化交流和語言浸泡。這便是歐帕思菲律賓遊學的魅力所在，它不僅僅是一個學習英語的地方，更是一個全方位發展和體驗不同文化的平台。
對於那些尋求親子遊學機會的家庭來說，歐帕思提供了一個安全、友好且富有教育意義的環境。家長和孩子不僅可以一起學習語言，還能共同參與各種文化活動，增強家庭紐帶的同時，也讓孩子們學會更多獨立自主。這樣的經歷無疑會在孩子的成長道路上留下深刻印記，幫助他們培養國際視野和跨文化交流的能力。
對於那些渴望個人英語進修的成年學習者，歐帕思同樣提供了多樣化的課程選擇。無論是想要提高英語口語能力，還是準備各種國際英語考試，這裡都有專業的教師和定制的學習計畫滿足你的需求。在這裡，每個人都能找到適合自己的學習節奏，通過實際的語言環境和與來自世界各地的學習夥伴的互動，快速提升英語水準。
此外，歐帕思的遊學專案還特別強調英語口語練習。在日常的課堂學習之外，豐富的課外活動和文化交流機會讓學生們有充分的空間使用英語進行交流，從而在實際使用中磨練語言技能。這種學以致用的教學理念，幫助學生們在輕鬆愉快的氛圍中，實現語言能力的飛躍。
綜上所述，無論是希望與家人一同體驗學習之旅的親子遊學，還是個人深造提高英語能力的成年學習者，歐帕思菲律賓遊學都能提供一個理想的平台。這裡不僅有利於英語學習的自然環境，更有豐富的文化體驗和人際交流機會，讓每一次學習都成為一次難忘的旅程。選擇歐帕思，讓我們一起踏上這段提升自我，探索世界的精彩旅程吧。
新北樹林菲律賓遊學代辦推薦踏上前往菲律賓的學習之旅，開啟您孩子英語能力提升的全新篇章。在這片集結了高質量教育、沉浸式英語環境及熱帶風情於一身的島國，菲律賓遊學以其獨有的優勢，成為家長們提升孩子英語水平的首選地點。
菲律賓，作為亞洲少數以英語為官方語言的國家，提供了一個天然的語言學習環境。孩子們在這裡不僅能夠在課堂上學習英語，更能在日常生活中不斷實踐，從與當地人的互動中快速提升語言能力。這種全方位的學習模式，讓孩子們在學習的同時，也能享受到豐富的文化體驗和自然探索的樂趣。新北新莊菲律賓遊學ptt
我們的課程設計兼顧嚴謹與趣味，旨在激發學生的學習興趣，並根據每個學生的學習需求提供個性化的指導。從一對一的語言練習到小組討論，從文化沉浸活動到戶外探險，我們確保每個學生都能在快樂中學習，在學習中成長。高雄菲律賓遊學旅遊和探險活動
安全與舒適是我們的首要考量。我們為學生提供了安全的住宿環境，並有專業的團隊全天候關注學生的健康與安全，讓家長們能夠安心將孩子送到菲律賓進行遊學。新北樹林菲律賓遊學聽力提升方法
想象您的孩子帶著提升後的英語能力和滿滿的回憶回家，那些關於與國際朋友的友誼、關於文化探索的故事，將成為他們一生寶貴的財富。菲律賓遊學，不僅僅是一次語言學習的旅程，更是一次生命中的重要冒險和成長。
別讓這個機會從指尖溜走。現在就讓我們一起為您的孩子規劃一段難忘的菲律賓遊學之旅。加入我們，開啟孩子們的全球視野，讓他們在學習英語的同時，也學會了探索世界的勇氣。立即聯繫我們，為孩子的未來啟程。新北菲律賓遊學一定要找代辦嗎？
姥姥一生有一件珍貴的傳家寶——針線包，針線包裝滿了漫長的年代和滄桑的歲月，裝滿了情和愛。 姥姥今年九十八歲了，她的臉頰上刻滿了皺紋，白發蒼蒼，形影憔悴。她多愁善感，淳樸善良，生活勤儉。 十多年前，已經八十多歲的姥姥把剪成幾塊的紅色小花布拼湊縫制成一個小巧玲瓏別致的針線包，其呈長方形狀，如小布袋。針線包開口處左右各有一個對稱的小扣扣，還有一條手提帶。針線包雖小，但能裝許多東西，包里有大、中、小三種縫衣針，有紅、黑、白、黃、綠等多種色線團，有五光十色的紐扣，有小剪刀、鉤針和縮絲帶。 小時候，我們的衣服臟了，姥姥給我們洗凈，紐扣掉了，姥姥就縫上，衣服破了，姥姥及時補上。 在記憶當中，有兩件事讓我印象特別深刻，是那兩件事，讓我知道了姥姥是多么的辛苦和對我們百般疼愛。 從我上幼兒園到小學三年級的幾年，每天都是姥姥送我去上學，再接我回家的。 有一天早上，姥姥送我去上學，想不到在路上下起了很大的雨。那時候我正著急，姥姥二話不說，背起我就往學校走去。到了學校后，我發現鉛筆盒忘帶了，姥姥就叫我在學校里等她，她回家給我拿鉛筆盒。才過了十多分鐘，姥姥就來了。姥姥沒撐雨傘，衣服被淋濕了。我問她為什么不撐雨傘，姥姥說：“來得太急，忘帶雨傘了。”聽了姥姥的話我很感動，我明白了姥姥的辛苦，姥姥的心拴在我身上，我永遠不會忘記姥姥的愛。 有一年嚴寒的冬天，呼嘯的的寒風，浸衣透骨。我們穿著薄薄的衣服，迎著呼呼的北風，在陣陣刺骨的冷風中去上學。上午放學回到家，姥姥見我們冷得發抖，摸著我們的小手說：“呀！凍得手發紫了！”姥姥傷心得熱淚盈眶。第二天姥姥買來毛線，她連夜忙著一針一線的織毛衣。過了五六天，一條厚厚的毛衣織成了，穿在我的身上暖暖的。 當時，市面上已有縫紉好的衣服出售，要買一套現成的衣服，要花十多元錢，姥姥舍不得買，為了節約，逢年過節，也要給孩子們添新衣裳。姥姥在布店里買來布料，量好尺寸，自己剪布自己縫制。農忙時，白天在田地里辛勤勞作，晚上在昏暗的海棠油下為子女趕忙縫制新衣。 有一年春節來臨，村里許多孩子都有新衣裳、唯獨我沒有。姥姥剪好布料，慈祥的姥姥用粗糙的手里拿著針和線。白天在村中的大榕樹底下為孩子們縫制衣服，晚上姥姥戴著深度的老花眼鏡在燈下續縫衣裳；當我醒來的時候，發現姥姥眼里布滿了血絲，我才知道姥姥為了讓我穿上新衣服，幾夜沒睡過覺，我的心中有說不出的滋味。 姥姥用手工縫制的衣服精工細密，條紋清晰，一模一樣幾乎可以以假亂真，簡直分不出哪件是縫紉機縫制的，哪件是手工縫制的。 我有一個愛我、疼我的姥姥。春天，她像一絲絲的暖風包裹著我，讓我感到無比的幸福；夏天，她像一把竹扇子，從早到晚上就扇著風，扇著直到我睡為止；秋天，他像一棵果實累累的大樹，讓我們細細的品嘗著甜美的果實；冬天，她像一件厚厚的大衣，讓我在寒風中快樂的微笑。 隨著時光的流逝，我們會一天天地長大，離家越來越遠，但無論走得多遠，就是走到天涯海角，也永遠走不出姥姥的愛。我們是小魚，姥姥是大海；我們是種子，姥姥是土地；我們是小草，姥姥是太陽。“誰言寸草心，報得三春暉。” 針線包擁抱著遠去的歲月，針線包陪著姥姥熬過了多少個不眠之夜，又伴隨姥姥度過了多少個春夏秋冬。 今天，我們都是穿著商場里買的衣服，用手工縫補或縫制衣服的時代漸漸的遠去了……，衣服破了舊了可以丟掉，但艱苦奮斗是中華民族傳統美德不能丟，針線包仍然是我們艱苦樸素的傳家寶。姥姥的針線包，歷經幾十年的歲月，依然完好無損。 姥姥的針線包是我們童年歲月的美好回憶。 >>>更多美文：情感散文
高考恰逢端午，照例放假。天氣不是很熱，有點悶，行人比往常少了許多。平日窄窄的街道里緊緊張張的兩輛車對向開過，今天沒有，街道清爽了許多，路也顯得寬敞了。梧桐樹葉密密匝匝地鋪在道旁陰蓋住整個街面，我們看著孩子背著書包大踏步走向考場。小伙子沒有回頭，步幅很大，步速很快。好像從初中開始，我就已經跟不上他的腳步了。 這個考場也是我曾經參加重要考試的地方，那個時候還沒有這么高大帥氣的教學樓。誰說歲月無情呢？它明明如此有情，兩代人的記憶注定要與這所學校有關聯。昨天看完考場回來的路上，我和孩子聊起我的考試，小伙子很認真地聽我講。那是一個異常炎熱的7月，筆在紙上沙沙地寫著，頭頂的吊扇枯燥乏味地轉動，一前一后的監考老師有時候會默默遞過來一塊毛巾。汗水在眉間發梢，有時會遮擋住眼睛。記憶將思考不解的窘迫略去，留下的只有當年吊扇轉動的聲音和嚴肅的氣氛。 “你覺得難嗎？”孩子問我。 “當然！有些題目是沒有見過的。沒有思路的時候真的著急！” “你怎么辦呢？”他窮追不舍。 “怎么辦？盡力吧！能做到第幾步就第幾步，不肯放棄，總想多考幾分。” “我和你不一樣。我看時間，先做有把握的。實在難的，我會放過。” 我無言。我們是不一樣的。我會想要抓住每一分，他會做取舍。沒有必要將我的經歷讓他復制，他長大了，我應該相信他。整個高中階段我們也時有沖突，常常提醒自己，父母對孩子的陪伴也講究適度——陪伴孩子的成長，也陪伴他的叛逆。時代的巨輪滾滾向前，孩子接受知識的渠道越來越豐富。他們的世界我不完全懂，我接受這種不懂。或許我不想讓自己焦慮，離遠一點對我們都好。 進入高考倒計時后，越來越覺得他安靜了許多，手機自覺地放在外面。我是欣慰的，大部分豁然開朗的思考來自于安靜。接近高考，孩子需要正常的狀態。 平時叫不醒，考試的清晨6點20自己醒了。早上洗漱時哼唱著熟悉的歌，或許歌聲在給父母傳遞一個消息：我還好，你們不用操心！下午也是自己醒來，他是有一些緊張的。雖然我沒有說破，但還是感覺到了。面對重要的考試，孩子自己是在意的。不用再叮囑，孩子心里很清楚。 先生接送孩子，我做飯。中午回來吃完飯，下午孩子接著考試。這是生活的日常，也是學生的日常，我們希望他像平時一樣，當然多一份細心和穩定更好。 昨天回來說數學有點難，我說：“大家都難，沒事，還有兩門，明天繼續。”晚上孩子看書，九點半陪他在公園走走。海桐球已經開花，淡雅的香氣悄悄潛入鼻息，沁人的香氣經久不散。邊走邊聊，我提醒他：“多抬抬頭！這一年，實在是辛苦啊！”少年調皮地回答我：“沉迷學習，不能自拔！”我們倆不禁都笑了。其實他是個貪玩的孩子，不肯錯過好玩的游戲，為此我惶恐地接聽老師的電話，心里滿是愧疚。好在最后的復習階段他對自己有所約束，其實繼續貪玩下去后果如何，我是不敢想的。“我在忐忑中和你走過這一程，未來希望你自己不要慌啊！”心里的話沒說出來，終究明天還要考試，不想任何期望類的言語給孩子壓力。 天下父母都希望孩子落筆無悔，真正走上考場，接受考試的是孩子自己。無論成績如何，這段學習的經歷都是孩子成長過程最重要的一段履歷。我們默默陪伴、耐心鼓勵，是為了有一天孩子長出堅實的羽翼，迎接社會的挑選，亦將自己的所學回饋社會。回首這段陪伴的旅程，甘苦自知。 鈴聲清脆，如潮的考生奔涌而出。我在人潮里一眼就找到了孩子。我在捕捉他的表情，甚至想知道更多，最終還是將想問的咽了回去。人潮散去，我提議：“在這兒合個影吧！”我，我們，在這所學校門前合影留念。 “媽，你也沒穿個紅旗袍？” “有用嗎？”我笑了，他也笑了。 回家的路上，我拿出綠豆糕，豆糕綠意盈盈，酥松綿軟，甜而不膩，入口就化了。 >>>更多美文：情感日志
秋水 秋水闊遠，涌動奔跑，永不肯為誰停下腳步。 秋水似眼眸，脈脈深情，卻從不肯回首流連。 佇立秋水之畔，似又一次地送別故人遠行，又似遭遇一場注定的失戀。 送行的故人遙無歸期，前路沉沉楚天遼闊。云角低垂處，是否是它明天的旅途？ 決絕的情人一心向遠，兩岸綠樹芳草落花已繽紛似雪。我的眼淚簌簌而下，又化作透明的秋水送行。 我告別了一尾游魚，告別了飄浮的一片落葉。我把心事寫在了一片花瓣上，輕輕放入行舟。 清冷，和秋水一樣的溫度。只有我久久凝視的身影和一葉橫向的孤舟，定格在秋水之濱。 多情亦絕情，哪堪也堪，秋水在遠行。 藍天 秋天，藍色與天空相遇。秋走得越遠，藍色就書寫著更多的憂郁。 你說，藍色為青色，是溫玉一樣的顏色，是謙謙君子一樣的儒雅。 我說，藍色是嘆息，是思念一樣的顏色，是永遠等待的痛苦與美麗。 藍，是遠古最純的凈，是此刻最深的情。 我不知道它穿越了多少光年，抵達我的眼前；我不知道它匯聚了多少汪洋，才能書寫出我的思念。 天，是最闊大最遙遠的夢，收容著無數雙仰視的眼睛。 我不知道它寫滿了多少的秘密，從我的少年到我的中年，卻極盡吝嗇，從不肯告訴我答案。 秋天在走遠。我在天空下，仰視藍天，然后用一次又一次的打坐、默念把心漂洗成天空的顏色。有一種溫暖與柔軟，穿越無數道金色的光線，抵達我的心間。 野草 野草一夜白頭，只因秋將遠行。 河邊，田間，還有阡陌上攀扯的它們，暈頭晃腦，仿若是在進行一場忘乎所以的醉酒。 秋風，無情地洗劫了它們的青春，又榨干了它們身體里的最后一滴血液。 最美的年華已逝，似乎只在等待一場冬雪。 張起的籬笆上，有幾朵瘦弱的藍色牽牛花營養不良，仿佛深秋寒風里偷窺的眼睛。 土地之上，每一個干枯的身軀仍不肯匍匐，不肯折腰，不肯低頭。像即將離崗的士兵，堅守。 我停下邁開的腳步，向它們致以默默的敬意，然后繞行。 也許冬雪未來之前，會有一把火，席卷它們的倔強。 土地在，根在。我數著日子，期待下一個春天。 落葉 一片葉子跑來，告訴我秋天在走遠，未及說完它便悠然睡去，我來不及嘆息。 城市的街道每日像在為它們舉行盛大的告別宴，一聲接一聲的汽笛似是不舍的奏鳴曲。分隔道路的水泥墻邊，它們衣衫襤褸，彼此依偎，然后一同睡去。 葉子的生命追逐著變換的季節，告別枝頭與天空，完成了既定的旅程。心有眷戀，終須一別。 鄉村小路上，數以萬計的葉子在慢慢地跳著告別的舞蹈。我看見風也來助興。 紅色、黃色、綠色，彩蝶紛飛，裙裾旋轉，陽光下色彩的河流在涌動。 飄落，似乎成了生命最后時刻的一種游戲。 只是，這亙古的游戲里，落葉或委身于匆匆的腳步，或甘于墻角的寂寞，或者隨流水走遠。 一切都將歸于塵土，回到母親的懷抱，那是生命必然的終點。 我認識腳下的每一片落葉，卻辨識不出明年春天時他們的樣子。 屬于我的時間也行將到了秋天。白發，皺紋，嘆少年。傾盡酒一杯，或陽關，或天際，為秋送行。 >>>更多美文：散文詩
我們應該對自己的文化——中國文化，抱有充分的肯定和自信，因為中國文化一直在引導人，鼓舞人，推動人，樹立人，高舉人，使人達到人應該具有的崇高和尊嚴。 唯文化可以力挽江河，唯道德可以光爭日月。 以誠立命，以信安身，以寬待人，以恕接物。 人生在世，能使自己志意通達，自在瀟灑，可謂通道者也。 任何勞動都是體力勞動和智力勞動的融合，我們的任務就是使自己的勞動成為自由自覺的勞動，成為生活的樂趣。 以德感人，如草里冬瓜，日日暗長;以利感人，如春日庭雪，日日消亡。 一個人當他知道無可奈何，只有順應規律，改變自己。 心為神明之宰，身是度世之舟。 勤學好問，按照事物的本來面目和產生的根源認識事物，自有道理貫通之時;身體力行，按照事物的本質要求對待事物，必有達到目標之日。 >>>更多美文：心情日記/日志
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